segunda-feira, 27 de junho de 2011

Na prática – Polo Sobral

Pautado pelo o Guia de Estudo da unidade formativa IV do Projovem Urbano com o tema Formas de como representar os espaços, na terça (19/4) a educadora de ciências humanas, Francisca Silva Rodrigues, do núcleo, Joel Mendonça do município de Varjota-Ce, escolheu para ser desenvolvido pelos alunos “a sala de aulas” por meio de maquetes e plantas.
O estudo teve como objetivo a principal identificação da representação tridimensional, (maquete) representada em três dimensões (comprimento, altura e largura) e a representação bidimensional (planta) representada em duas dimensões (comprimento e largura).
Ao construir a maquete os jovens perceberam a importância das formas de como representar o espaço. Ao mesmo tempo desenvolvem a socialização e a cooperação quando se reúnem em grupo, afirma Francisca.
“Esta ação desperta a nossa capacidade e contribui com o nosso crescimento pessoal”, acrescenta as alunas Eliane Ferreira Alves, Michely Alves e Gislene da Silva.   







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